Oktatási Hivatal Kérdőív Készítés
Ez a kérdőíves felmérésünk már lezárult. Amennyiben szeretne értesülni újabb kérdőíves felméréseinkről, kérjük iratkozzon fel hírlevelünkre. Eddig 1071 kitöltött kérdőív. Az alábbi kérdőívvel azt szeretnénk felmérni, hogy az Oktatási Hivatal (OH) milyen döntéseket hoz az iskolaérettséggel kapcsolatban, hogy ezzel kiderítsük, hogy az OH milyen kritériumok alapján dönt a szülői kérvények elfogadásáról, visszautasításáról, vagy szakértők igénybevételéről, és mennyire szigorodnak a döntései a korábbiakhoz képest. Szülőként egymást segítjük azzal, hogy az OH döntéseinek eredményét anonim módon megosztjuk a hasonló problémával szembesülő szülőtársainkkal. Ezáltal a később kérvényezőknek lehetőségük nyílik megtekinteni a korábbi, hasonló jellegű kérvények szövegét és azok eredményét, és megismerni az OH döntési mechanizmusát. Oktatási hivatal kérdőív szerkesztés. Minél többen töltik ki a kérdőívet, annál pontosabb képet kaphatunk az OH döntési kritériumairól, és ezáltal képviseljük gyermekeink érdekeit. Az OH döntésének nyilvánosságra hozása segít elszámoltathatóvá tenni a kormányzatot és mérsékelni a hatalmi önkényt.
- Oktatási hivatal kérdőív készítése
- Oktatási hivatal kérdőív kitöltés
- Oktatási hivatal pályaorientációs kérdőív
Oktatási Hivatal Kérdőív Készítése
A képzés várhatóan heti egy alkalommal, tömbösített formában 2 x 90 percben, délután zajlik majd. Amennyiben felkeltettük érdeklődét, kérjük, töltse ki az alábbi kérdőívet, ami csupán egy percet vesz igénybe. Válaszát köszönjük! Zakar Katalin igazgató Vujicsics Tihamér Alapfokú Művészeti Iskola
Oktatási Hivatal Kérdőív Kitöltés
Ha igényled, ingyenes pályaválasztási tanácsadásra is jelentkezhetsz a lakhelyed szerinti megyében működő pedagógiai szakszolgálatnál – a kérdéssor visszajelző lapját oda is magaddal viheted. A jogszabályok alapján minden nyolcadik évfolyamos tanulónak kötelező ezt a pályaorientációs kérdéssort kitölteni a tanév kezdetén, és ennek teljesítését igazolnod kell az iskolád felé. Ehhez szükséged lesz az országos kompetenciaméréshez is használt és az iskoládtól kapott mérési azonosítódra. Oktatási hivatal kérdőív készítése. Amíg ezzel nem rendelkezel, addig nem tudod igazolni a pályaorientációs feladataid elvégzését, ezért azt javasoljuk, hogy elsőként ezt kérd el az osztályfőnöködtől, és ezt követően kezdd el a kérdéssor megválaszolását. Nyolcadik évfolyamos tanuló vagy, ezért a számodra kötelezően elvégzendő pályaorientációs mérés teljesítését igazolnod szükséges a rendszeren keresztül, és ehhez szükség lesz az országos kompetenciamérés során alkalmazott mérési azonosítódra is. Fontos még azt is tudnod, hogy személyes adataidat nem kérjük tőled, azokat nem is tudod megadni, és így a személyedhez kötődő válaszaidat sem ismerheti meg más, csak az, akivel te megosztod ezeket.
Oktatási Hivatal Pályaorientációs Kérdőív
Tisztelt Adatszolgáltatók! Az alábbiakban találják az Intrastat kérdőíveket. Az itt található kérdőívek csak tájékoztató célt szolgálnak. [INFO] Kérdőív az igazgatónk munkájával kapcsolatban - Európa 2000 Gimnázium. Felhívjuk figyelmüket, hogy a kérdőívek csak a KSH-Elektra elektronikus adatgyűjtő rendszeren keresztül küldhetők el! 2022-es kérdőívek: Kiszállítás kérdőív (OSAP 2010) (pdf, 811 KB) Beérkezés kérdőív (OSAP 2012) (pdf, 815 KB) 2021-es kérdőívek: Kiszállítás kérdőív (OSAP 2010) (pdf, 812 KB) Beérkezés kérdőív (OSAP 2012) (pdf, 811 KB)
Erre alapozva a program célja, hogy feltárja, milyen tevékenységeket végez egy újító, fejlesztő, kutató, támogató pedagógus, aki szívesen megosztja másokkal is tudását, megalapozó információkat nyújtson a részleteiben még ki nem dolgozott két fokozat (Mesterpedagógus és Kutatótanár) kialakításához, megbízható, minél több pedagógus válaszadásán alapuló eszközrendszert dolgozzon ki e két fokozat leírására, illetve a minősítésére, járuljon hozzá a köznevelési rendszerben dolgozók közötti tudásmegosztáshoz a megújulás, az innováció, az adaptivitás erősítése érdekében. A program sikeres megvalósítása elképzelhetetlen azon pedagógusok aktív részvétele nélkül, akik az elmúlt évtizedekben nevelési-oktatási módszerek kidolgozóiként, megújítóiként, tudományos kutatások és fejlesztési projektek résztvevőiként, az innovációban élen járó intézmények vezetőiként, tankönyvszerzőként, taneszköz-fejlesztőként meghatározó szereplői voltak a közoktatási, köznevelési rendszer megújításának. Azok jelentkezhetnek a programra, akik legalább 14 év pedagógiai szakmai gyakorlattal rendelkeznek, munkájukat jellemzi az innováció, továbbá a mesterpedagógusoktól, kutatótanároktól elvárható tevékenységek: program-, tananyag-, taneszköz-fejlesztés, intézményi vagy más keretek között zajló kutatási, fejlesztési programokban való részvétel, szervezett tudásmegosztás.